<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>beerbergman.com</title>
	<atom:link href="http://www.beerbergman.com/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.beerbergman.com</link>
	<description>Web 2.0 et société</description>
	<lastBuildDate>Sun, 05 Feb 2012 13:45:23 +0000</lastBuildDate>
	<language>fr</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.1.2</generator>
		<item>
		<title>TIC, précarité et accès à la citoyenneté &#8211; 30 Janvier &#8211; Rencontre à Lyon</title>
		<link>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/tic-precarite-et-acces-a-la-citoyennete-30-janvier-rencontre-a-lyon?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=tic-precarite-et-acces-a-la-citoyennete-30-janvier-rencontre-a-lyon</link>
		<comments>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/tic-precarite-et-acces-a-la-citoyennete-30-janvier-rencontre-a-lyon#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 26 Jan 2012 20:57:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Beer Bergman</dc:creator>
				<category><![CDATA[ Actualités]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/tic-precarite-et-acces-a-la-citoyennete-30-janvier-rencontre-a-lyon</guid>
		<description><![CDATA[Via Scoop.it &#8211; Web 2.0 et société Rencontre le 30 janvier 2012 à l&#8217;Atelier des médias (Lyon) TIC, précarité et accès à la citoyenneté de 17:30 à 19:30, avec ATD Quart Monde Lille, Lyon Bondy Blog&#8230; *** &#8220;« Les Tic ce n’est plus à prouver contribuent à l’éducation, au développement économique en permettant de sortir [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/tic-precarite-et-acces-a-la-citoyennete-30-janvier-rencontre-a-lyon/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>What You (Really) Need to Know &#8211; réflexions sur un article de Lawrence H. Summers #apprendre20</title>
		<link>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/what-you-really-need-to-know-apprendre-2-0?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=what-you-really-need-to-know-apprendre-2-0</link>
		<comments>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/what-you-really-need-to-know-apprendre-2-0#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 24 Jan 2012 07:51:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Beer Bergman</dc:creator>
				<category><![CDATA[ Apprendre 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[apprendre 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[apprendre2.0]]></category>
		<category><![CDATA[blog]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/what-you-really-need-to-know</guid>
		<description><![CDATA[Ce matin, j'ai lu un excellent article de Lawrence H. Summers sur l'avenir de l'éducation, dans lequel il explique pourquoi nos instituts supérieurs devraient rapidement changer, pour rester cohérents avec la société et ses besoins. Ok, je l'avoue, je suis déjà convaincue de ces idées. Mais il me semble que les besoins de changement sont tellement importants qu'on ne peut pas suffisamment les souligner, donc je vous livre mon interprétation et commentaires.

Lawrence H. Summers explique que l'éducation sera plus axé sur le traitement de l'information et la façon dont on l'agrège, et moins sur les connaissances en soi. Et qu'en conséquence (deuxième point de son discours), la collaboration prendra de l'importance, alors que l'école est un des derniers lieux où l'élève/l'étudiant est testé de façon individuelle et même puni pour savoir faire ce que la société lui demandera d'ici quelques années : collaborer au lieu de privilégier l'acte individuelle.]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/what-you-really-need-to-know-apprendre-2-0/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>De la nécessité de réformer le système éducatif</title>
		<link>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/de-la-necessite-de-reformer-le-systeme%c2%a0educatif?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=de-la-necessite-de-reformer-le-systeme%25c2%25a0educatif</link>
		<comments>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/de-la-necessite-de-reformer-le-systeme%c2%a0educatif#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 23 Jan 2012 21:44:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Beer Bergman</dc:creator>
				<category><![CDATA[ Apprendre 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[apprendre 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[apprendre2.0]]></category>
		<category><![CDATA[blog]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/de-la-necessite-de-reformer-le-systeme%c2%a0educatif</guid>
		<description><![CDATA[Je viens de lire un article publié par un de mes anciens étudiants à SciencesPo Poitiers (@HugoFerrer_), sur une réforme nécessaire du système éducatif. L'article est intéressant et vous vous en doutez que je suis assez d'accord sur l'idée d'activités complémentaires aux matières de base, quoique je me les imaginerais plutôt pluridisciplinaires. Ceci dit, je trouve dommage que son analyse ne prévoit pas une refonte plus profonde, en prenant en compte les approches du "apprendre 2.0".

Car quand j'ai entendu Henri Guaino dire, sur France Inter, dire qu'il croit dans l'école, mais "l"école de la République, c'est pas l'école du n'importe quoi, c'est pas l'école du laxisme, c'est l'école de la discipline, c'est l'école du savoir, c'est pas l'école des pédagogistes" (aux alentours de 28:15 min d'interview) , j'ai bien peur qu'il y a encore une longue voie à aller pour arriver à de vraies innovations dans l'enseignement qui permettront à tous ceux qui sont en apprentissage à évoluer tout au long de leur vie, afin d'apporter de leur créativité, passion et innovation à la société. ]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/de-la-necessite-de-reformer-le-systeme%c2%a0educatif/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Les politiques sur Twitter et Facebook (1) : Nicolas Sarkozy et sa page Facebook</title>
		<link>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/les-politiques-sur-twitter-et-facebook-1?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=les-politiques-sur-twitter-et-facebook-1</link>
		<comments>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/les-politiques-sur-twitter-et-facebook-1#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 23 Jan 2012 09:25:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Beer Bergman</dc:creator>
				<category><![CDATA[Facebook]]></category>
		<category><![CDATA[politique 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[réseaux sociaux]]></category>
		<category><![CDATA[Social Media]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.beerbergman.com/?p=670</guid>
		<description><![CDATA[Et je commence par le compte officiel de Nicolas Sarkozy sur Facebook, sa page donc. Qui dépasse à ce jour les 500 000 fans. Et que voyons-nous sur cette page ? Un Nicolas Sarkozy, président, très décontracté. Une photo de lui avec un petit cadre derrière sa tête, en diagonale, le bord de gauche est une ligne qui se prolonge dans sa chemise (c'est OK) et un bout qui dépasse sa tête, à droite en haut (c'est franchement #FAIL).]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/les-politiques-sur-twitter-et-facebook-1/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Grégory Pouy &#8211; Echanger ses idées !: Une vision des usages sur les médias sociaux pays par pays</title>
		<link>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/gregory-pouy-echanger-ses-idees-une-vision-des-usages-sur-les-medias-sociaux-pays-par-pays?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=gregory-pouy-echanger-ses-idees-une-vision-des-usages-sur-les-medias-sociaux-pays-par-pays</link>
		<comments>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/gregory-pouy-echanger-ses-idees-une-vision-des-usages-sur-les-medias-sociaux-pays-par-pays#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 23 Jan 2012 09:14:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Beer Bergman</dc:creator>
				<category><![CDATA[ Actualités]]></category>
		<category><![CDATA[ tendances / trends]]></category>
		<category><![CDATA[analyse]]></category>
		<category><![CDATA[blog]]></category>
		<category><![CDATA[réseaux sociaux]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/gregory-pouy-echanger-ses-idees-une-vision-des-usages-sur-les-medias-sociaux-pays-par-pays</guid>
		<description><![CDATA[Ré-publication d'un article de Gregory Pouy sur son "Blog de Greg" sur les différentes utilisations des réseaux sociaux, pays par pays. Intéressant, car "On a vite fait d'aller à des raccourcis du genre "les individus sur les médias sociaux" en oubliant parfois que les usages divergent d'un pays à l'autre." Article à ne pas manquer.]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/gregory-pouy-echanger-ses-idees-une-vision-des-usages-sur-les-medias-sociaux-pays-par-pays/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Forum des usages coopératifs, session Territoires coopératifs et pratiques collaboratives en réseau &#8211; Les petits débrouillards, Bretagne</title>
		<link>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/forum-des-usages-cooperatifs-session-territoires-cooperatifs-et-pratiques-collaboratives-en-reseau-les-petits-debrouillards-bretagne?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=forum-des-usages-cooperatifs-session-territoires-cooperatifs-et-pratiques-collaboratives-en-reseau-les-petits-debrouillards-bretagne</link>
		<comments>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/forum-des-usages-cooperatifs-session-territoires-cooperatifs-et-pratiques-collaboratives-en-reseau-les-petits-debrouillards-bretagne#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 23 Jan 2012 08:40:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Beer Bergman</dc:creator>
				<category><![CDATA[ Actualités]]></category>
		<category><![CDATA[société 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[ tendances / trends]]></category>
		<category><![CDATA[collaboration]]></category>
		<category><![CDATA[réseaux sociaux]]></category>
		<category><![CDATA[territoires]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/forum-des-usages-cooperatifs-session-territoires-cooperatifs-et-pratiques-collaboratives-en-reseau-les-petits-debrouillards-bretagne</guid>
		<description><![CDATA[Les pratiques collaboratives numériques initiées par les acteurs du Libre diffusent dans la société.
Excellent article sur le collaboratif : quels objectifs, quelles pratiques, quels accompagnements et quelles richesses ? A lire dans sa totalité. Extrait. Merci à @cedrictremintin pour l'avoir diffusé !]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/forum-des-usages-cooperatifs-session-territoires-cooperatifs-et-pratiques-collaboratives-en-reseau-les-petits-debrouillards-bretagne/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>L&#8217;éducation démocratique&#8230; en phase avec le &#8220;monde 2.0&#8243; en devenir?</title>
		<link>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/l-education-democratique-societe-2-0-apprendre2-0?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=l-education-democratique-societe-2-0-apprendre2-0</link>
		<comments>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/l-education-democratique-societe-2-0-apprendre2-0#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 04 Jan 2012 22:13:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Beer Bergman</dc:creator>
				<category><![CDATA[ Apprendre 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[ tendances / trends]]></category>
		<category><![CDATA[Web 2.0, Web 3.0, ...]]></category>
		<category><![CDATA[apprendre 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.beerbergman.com/?p=643</guid>
		<description><![CDATA[Les « technologies web 2.0 », les nouvelles habitudes qui émergent, toutes ces données et évolutions nous invitent à repenser nos modèles, et surtout ceux qui ont été développés au IXème et XXème siècles. Dans ce contexte, je vous propose un article sur le concept de l'Education Démocratique, qui m'a été introduit par un ami et artiste/professeur en arts plastiques à Londres, Philip Chamberlain. Concept décrit pour la première fois par… Léon Tolstoï, dans son œuvre « Education et Instruction », en 1860 ( !).]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/l-education-democratique-societe-2-0-apprendre2-0/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title> mindmap sur curation et veille : outils, objectifs, personnes et sites ressources.</title>
		<link>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/mind42-com-mindmap-sur-curation-et-veille-outils-objectifs-personnes-et-sites-ressources?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=mind42-com-mindmap-sur-curation-et-veille-outils-objectifs-personnes-et-sites-ressources</link>
		<comments>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/mind42-com-mindmap-sur-curation-et-veille-outils-objectifs-personnes-et-sites-ressources#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 03 Jan 2012 22:17:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Beer Bergman</dc:creator>
				<category><![CDATA[ Actualités]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/mind42-com-mindmap-sur-curation-et-veille-outils-objectifs-personnes-et-sites-ressources</guid>
		<description><![CDATA[Via Scoop.it &#8211; Web 2.0 et sociétéBelle réalisation : carte heuristique avec des ressources sur la curation et la veille dans le monde d&#8217;enseignement : outils, objectifs, personnes et sites ressources. *** Evidemment.. à regarder par tous ceux qui sont intéressés par le sujet :-).Via mind42.com]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/mind42-com-mindmap-sur-curation-et-veille-outils-objectifs-personnes-et-sites-ressources/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Nouvelles pratiques du journalisme: “Nous vivons un âge d’or”</title>
		<link>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/nouvelles-pratiques-du-journalisme-%e2%80%9cnous-vivons-un-age-d%e2%80%99or%e2%80%9d?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=nouvelles-pratiques-du-journalisme-%25e2%2580%259cnous-vivons-un-age-d%25e2%2580%2599or%25e2%2580%259d</link>
		<comments>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/nouvelles-pratiques-du-journalisme-%e2%80%9cnous-vivons-un-age-d%e2%80%99or%e2%80%9d#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 03 Jan 2012 20:58:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Beer Bergman</dc:creator>
				<category><![CDATA[ Journalism 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[ Actualités]]></category>
		<category><![CDATA[Columbia]]></category>
		<category><![CDATA[journalisme 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[SciencesPo]]></category>
		<category><![CDATA[Social Media]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/nouvelles-pratiques-du-journalisme-%e2%80%9cnous-vivons-un-age-d%e2%80%99or%e2%80%9d</guid>
		<description><![CDATA[Via Scoop.it &#8211; Web 2.0 et société Que retenir de la journée spéciale dédiée aux nouvelles pratiques du journalisme, organisée par l&#8217;Ecole de journalisme de Sciences Po et la Graduate school of Journalism de Columbia, le 10 décembre [2010] ? *** &#8221; Voici les points clés de chaque intervention, d’Ariane Bernard, du nytimes.com, à Antoine [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/nouvelles-pratiques-du-journalisme-%e2%80%9cnous-vivons-un-age-d%e2%80%99or%e2%80%9d/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>2011&#8230; Formations en Bretagne &amp; Aquitaine, du tourisme au tourisme 2.0 &#8211; de l&#8217;écriture web</title>
		<link>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/2011-formation-du-tourisme-au-tourisme-2-0-de-lecriture-web?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=2011-formation-du-tourisme-au-tourisme-2-0-de-lecriture-web</link>
		<comments>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/2011-formation-du-tourisme-au-tourisme-2-0-de-lecriture-web#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 03 Jan 2012 11:43:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Beer Bergman</dc:creator>
				<category><![CDATA[ Tourisme 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[ formation]]></category>
		<category><![CDATA[communication]]></category>
		<category><![CDATA[e-Tourisme]]></category>
		<category><![CDATA[Facebook]]></category>
		<category><![CDATA[formations]]></category>
		<category><![CDATA[réseaux sociaux]]></category>
		<category><![CDATA[Social Media]]></category>
		<category><![CDATA[tourisme 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.beerbergman.com/?p=619</guid>
		<description><![CDATA[Retour sur une année de formations e-tourisme / tourisme 2.0 : la Bretagne, l'Aquitaine, les Poitou-Charentes, expériences riches humainement et d'apprentissage pour tous les acteurs, et dont je garde d'excellents souvenirs. C'étaient aussi les premières formations qui incluaient un module - important -d'écriture pour le web, le web-éditorial, et la mise en place des blogs/sites web avec WordPress. Pourquoi autant d'attention pour l'écriture, disez-vous ? L'article vous explique pourquoi...]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.beerbergman.com/lang/fr/2012/01/2011-formation-du-tourisme-au-tourisme-2-0-de-lecriture-web/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

